najviši udeo imali šveđani, najmanji rumuni

Javna potrošnja na obrazovanje u EU iznosila 4,7 odsto BDP-a u 2023.

EUU fokusu

18.8.2026 15:12 Autor: Redakcija Biznis.rs 2

Javna potrošnja na obrazovanje u EU iznosila 4,7 odsto BDP-a u 2023. Javna potrošnja na obrazovanje u EU iznosila 4,7 odsto BDP-a u 2023.
Javna potrošnja na obrazovanje, od predškolskog do visokog obrazovanja, u Evropskoj uniji iznosila je 4,7 odsto bruto domaćeg proizvoda (BDP) u 2023. godini. Kako... Javna potrošnja na obrazovanje u EU iznosila 4,7 odsto BDP-a u 2023.

Javna potrošnja na obrazovanje, od predškolskog do visokog obrazovanja, u Evropskoj uniji iznosila je 4,7 odsto bruto domaćeg proizvoda (BDP) u 2023. godini.

Kako je saopštila Evropska kancelarija za statistiku – Eurostat – u odnosu na 2022. godinu, ovaj pokazatelj se nije promenio.

Međutim, to predstavlja blagi pad od 0,3 procentna poena u odnosu na 2020. godinu (5,0 odsto), kada je zabeležen najviši nivo javne potrošnje na obrazovanje od početka prikupljanja podataka 2012. godine.

Među zemljama EU, najviši nivo javne potrošnje na obrazovanje u odnosu na BDP zabeležen je u Švedskoj (6,8 odsto), a slede je Finska (6,3 odsto) i Belgija (6,2 odsto).

Najniži nivoi zabeleženi su u Rumuniji (3,0 odsto), Grčkoj (3,3 odsto) i na Malti (3,4 odsto).

  • eza27

    19.8.2026 #1 Author

    Švedska, Finska i Belgija ulože najviše u obrazovanje, za razliku od Rumunije, Grčke i Malte, koje ulože najmanje, što utiče na kvalitet obrazovanja.

    Reply

  • darmar

    19.8.2026 #2 Author

    Švedska, Finska i Belgija ulože najviše u obrazovanje, a Rumunija, Grčka i Malta najmanje, što može uticati na kvalitet obrazovanja.

    Reply

Vaša adresa e-pošte neće biti objavljena. Neophodna polja su označena *

    Biznis.rs newsletter

    Prijavite se na biznis.rs newsletter i budite uvek u toku sa najnovijim finansijskim i ekonomskim temama značajnim za društveni razvoj.

    Vaša e-mail adresa će biti korišćena isključivo za potrebe slanja newslettera, a u skladu sa Politikom privatnosti.