Šta decu treba naučiti o novcu i upravljanju finansijama?

Svetska nedelja novca (Global money week) je godišnja kampanja OECD-a za podizanje svesti o važnosti finansijske pismenosti mladih ljudi, počev od ranog detinjstva. Veliki broj događaja posvećenih finansijskoj edukaciji mladih održava se u svetu, ali i Srbiji, od 18. do 22. marta.

U 2024. godini tema Svetske nedelje novca je “Zaštiti svoj novac, obezbedi svoju budućnost“ i fokusira se na bezbedno upravljanje novcem i važnost usvajanja odgovornog i informisanog pristupa ličnim finansijama, tako što će deca i mladi postati svesni potencijalnih rizika u finansijskom sektoru i zaštite teško zarađenog novca.

Rizici u finansijskom sektoru mogu da obuhvataju finansijske prevare i prevare kao što su phishing, malverzacije sa novcem ili samo online kupovinu i rizike vezano za privatnost podataka, kao što je krađa identiteta. Finansijski konsultant za poslovanje preduzeća Biljana Lazarević smatra da mladi, ali i početnici u poslu, imaju izuzetno nisko ili površno poznavanje finansija.

“Mladi ljudi su posebno skloni da budu žrtve finansijskih prevara zbog njihove ograničene finansijske pismenosti i iskustva. Tokom GMW 2024 zemlje i organizacije učesnice se podstiču na aktivnosti i radionice za decu i mlade koji naglašavaju važnost bezbednog upravljanja novcem”, navodi Lazarević.

Na pitanje šta bi mladi ljudi u Srbiji pre svega trebalo da nauče o finansijama, naša sagovornica navodi da je to vrednost novca.

“Mladi ljudi bi trebalo da shvate vrednost novca, prvenstveno. Da razumeju i upravljaju resursima koji su im raspoloživi i da teže stvaranju novih prilika za sticanje, saglasno njihovim mogućnostima i potrebama”, objašnjava Lazarević.

Prema njenim rečima, edukacija mladih bi trebalo pre svega da krene iz najbližeg okruženja, ali i kroz neformalno i formalno obrazovanje. Kako isti pojmovi od pre 20-30 godina u vezi sa finansijama uglavnom više ne važe, građanima je potrebna konstantna edukacija o novcu.

Često roditelji imaju nedoumice oko toga šta konkretno deca u kom uzrastu treba da znaju o finansijama.

Naša sagovornica kaže da bi u najranijem uzrastu, odnosno deca od šest do deset godina, trebalo da znaju da novac može imati različite oblike, uključujući novčanice, kovanice i elektronski novac. Takođe, u tim godinama najmlađi treba da budu svesni da potrošači imaju prava zaštićena zakonom, ali i odgovornosti.

U uzrastu od šest do deset godina deca bi trebalo da budu upoznata sa konceptom krađe identiteta i ličnih podataka, da to ima i finansijske implikacije, i da ih treba zaštititi i deliti sa oprezom.

Za decu uzrasta od 11 do 15 godina, prema OECD kampanji osnovna finansijska znanja trebalo bi da podrazumevaju sledeće:

• Da umeju da procene karakteristike i rizike različitih oblika novca (uključujući novac, valute i sredstva plaćanja, u tradicionalnom ili elektronskom obliku)

• Da mogu da koriste digitalne metode za plaćanje robe/usluge ili transfer novca na bezbedan način (na telefonu i kompjuteru) i analiziraju potencijalne rizike i troškove

• Da shvate da su neki finansijski proizvodi rizični i da ulaganje u takve proizvode može rezultirati gubitkom novca (ili čak može biti lažno)

• Potrebno je da znaju da su investicione mogućnosti koje obećavaju visoke prinose nužno rizičnije

• Da shvate da su potrošači zaštićeni pravilima o zaštiti potrošača kada kupuju finansijske usluge ili proizvode, uključujući pristup putem digitalnih kanala

• Moraju biti svesni da korisnici finansijskih usluga uživaju prava u pogledu svojih ličnih podataka i da oni imaju diskrecionu kontrolu nad tim

• Da razumeju finansijske posledice i rizike otkrivanja ličnih finansijskih podataka, kao što su informacije o računu, digitalno ili putem drugih kanala

• Da zaštite sopstvene lične podatke/informacije u finansijskom kontekstu, uživo i online

• Treba da znaju da identifikuju uobičajene finansijske prevare i prevare kao što su špijunski softver, phishing, farming itd.) i sredstva za zaštitu od ovih prevara

• Da mogu da identifikuju znakove upozorenja („crvene zastavice“) na prevare kao što su ponude „previše dobre da bi bile istinite“, mogućnosti ulaganja bez rizika, pritisak da se odmah kupi

• Da primenjuju osnovne bezbednosne procedure na mreži (npr. bezbedni podaci, jake i različite lozinke, redovno ažuriranje lozinke, lozinke se ne dele)

• Da su u stanju da identifikuju nepristrasne izvore informacija o finansijskim pitanjima poput javnih finansijskih institucija i da ih razlikuju od marketinga i reklama

Za decu stariju od 16 godina preporuke vezane za finansijsku pismenost podrazumevaju znanje o sprečavanju pranja novca, kripto imovini, korišćenju ličnog digitalnog otiska (uključujući i alate zasnovane na veštačkoj inteligenciji) za kreiranje online oglasa po meri.

Takođe, mladi ljudi trebalo bi da nauče kako da razmišljaju kritički i nezavisno suočeni sa spoljnim pritiskom, uključujući marketing, prijatelje, društvene mreže.